Insieme per la legalità

Prog. ed. ambientale 2012 2013 from loti

Venerdì 31 maggio 2013 siamo stati invitati a partecipare ad una gara di giochi che si è svolta presso i giardini Falcone di Via Sestriere. Ovviamente le scuole invitate sono state quelle che hanno aderito al progetto proposto dalla Polizia Locale:

                              INSIEME PER LA LEGALITÀ.

Questa bella manifestazione cittadina è stata interamente organizzata dal nostro Commissario della Polizia Locale di Rivoli

Lorena Piacenza, con la collaborazione dei diversi Enti territoriali coinvolti nel suddetto progetto.

I bambini si sono trovati ad affrontare una serie di giochi,          che hanno rappresentato una verifica del percorso svolto a scuola.

Il gioco Azzecca la divisa che ha riguardato tutti gli Enti,

Azzecca il rifiuto per il C.I.D.I.U.,

Saliscendi per i Vigili del Fuoco,

Prova la sedia per la Croce Rossa,

Io parlo tu parli per la Protezione Civile,

Io comando tu esegui per la Polizia Locale.

La gara di giochi è stata poi giudicata da una giuria che, trovando difficile valutare la squadra più brava, ha premiato tutti i bimbi partecipanti.

La mattinata si è conclusa con una sorpresa finale accuratamente preparata dal nostro Commissario, e cioè l’arrivo a sirene spiegate di Pegaso 1 e Pegaso 2, due agenti di Polizia Locale sulle loro motociclette.

Alla loro vista i nostri bambini entusiasti e pieni di curiosità si sono avvicinati agli Agenti per richiedere anche qualche foto.

Al rientro a scuola, i bambini hanno subito chiesto alle loro maestre, quando fosse la prossima uscita.

VEDI TUTTE LE FOTOGRAFIE

Gita a Ceresole d'Alba delle due quarte della scuola Don Milani

Il tema di Andrea Savarino (4a B) 

La gita è iniziata così:alle ore 8.15 ci siamo trovati al parcheggio dell'ex ospedale, naturalmente non tutta la mia classe e nemmeno gli alunni della classe 4A erano presenti, infatti il pullman è partito in ritardo. Il viaggio è durato circa un'ora. Quando siamo arrivati alla Cascina Neri ci hanno accolto due cani : uno di nome Laki, un maschio tutto nero, e l'altro tutto bianco, la sua mamma, di nome Mirca insieme al loro padrone, Sergio. In seguito abbiamo fatto merenda e abbiamo posato gli zaini. Le insegnanti ci hanno concesso del tempo libero e noi ci siamo fatti le foto, abbiamo accarezzato i cani, abbiamo corso ed esplorato il luogo. Poi ci siamo preparati per fare le tagliatelle. Per prima cosa Sergio ci ha spiegato cosa dovessimo fare con l'uovo e la scodella di farina; dopo aver ottenuto l'impasto ha portato una macchina che serviva a fare le tagliatelle. Nel frattempo la maestra Paola passava tra noi facendo le foto, la maestra Marina e la maestra Francesca ci aiutavano nella preparazione delle tagliatelle. la maestra Nadia era in giardino con il mio compagno Stefano che essendo allergico alla farina era dovuto uscire dalla sala. Quando abbiamo terminato abbiamo dato da mangiare ai cavalli e all'asino e successivamente abbiamo pranzato. Le nostre tagliatelle erano davvero buone!!! Terminato il pranzo io, Cecilia ed Edoardo ci siamo fatti le foto a vicenda insieme ai cani e alla maestra Francesca. In seguito siamo andati nel bosco e la maestra Marina ci ha fatto sbellicare dalle risate. Nel bosco Sergio ci ha fatto vedere le impronte dei caprioli, dei cinghiali, dei tassi e il vomito di una civetta. Mi sono divertito tanto a vedere Laki che correva nell'erba. Sergio ci ha invitati a mangiare i fiori bianchi di un albero,erano dolcissimi. Mentre passeggiavamo nel bosco con la maestra Nadia ci siamo fatti degli indovinelli; alcuni bambini si divertivano tantissimo a camminare nel fango. Quando siamo tornati dalla passeggiata nel bosco abbiamo preso i nostri zaini e siamo saliti sul pullman per tornare a casa. E' stata una bella, interessante e divertente giornata e consiglierei a tutti i miei amici di andare alla Cascina Neri!!!

Noi e Pinocchio

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Quest'anno la classe terza B della scuola Don Milani ha lavorato tantissimo sul tema di Pinocchio. I bambini hanno letto la storia, hanno disegnato e descritto i personaggi, hanno inventato dei quiz, hanno imparato canzoncine e filastrocche. Hanno lavorato anche in inglese. 
Tutti insieme sono andati a vedere il film al cinema e hanno ricevuto in dono da una mamma tanti piccoli Pinocchio. Poi hanno scritto lettere molto belle al loro amico burattino.
Tutte le esperienze sono state raccolte in questo libro e in un altro solo in inglese che riceveranno su un cd come ricordo di un bellissimo percorso vissuto a scuola.

Festa della pace

Giovedì 16 maggio si doveva fare "La Festa  della PACE "con i nostri amici delle scuole di Rivoli .

Purtroppo le continue piogge ci hanno costretto  rimanere a scuola ed annullare  la festa.

Le nostre insegnanti hanno voluto fare lo stesso la programmata festa ed hanno organizzato canti e balli con tutti i bambini della nostra  scuola per poi concludere con un grande disegno .

Ecco i bambini della sezione rossi, gialli e verdi  all'opera per realizzare il grande disegno  che è stato poi appeso a scuola.

Vi piace? 

Scuola dell'infanzia M. Pajetta 

VISITA ALLA REGGIA DI VENARIA : UNA GIORNATA SPECIALE!

Un fantastico viaggio a corte per conoscere fatti, abitudini e divertimenti
del re, della regina e dei nobili di quel tempo.
A guidarci in questo interessante e divertente itinerario è stato un attore-
cerimoniere che, insieme alla sua simpatica damigella, ci ha condotto prima nel
seminterrato dove la servitù viveva e provvedeva  alle necessità dei nobili di
corte e poi, verso gli appartamenti del re e della regina.
Siamo entrati nella sala di Diana, dea  della caccia: qui la guida ci ha
raccontato divertenti storie.
infine, abbiamo attraversato la grande e lunga galleria con "il re e la
regina" e noi eravamo i cortigiani al seguito.
Siamo rimasti incantati anche dalla bella fontana davanti alla Reggia:
seguivamo con gli occhi i getti d'acqua che si alzavano seguendo il ritmo della
musica. Bellissimi anche i giardini, dove abbiamo pranzato e giocato un po'.
E' stata una bellissima giornata!

Le classi 1a A e 1a B di Villarbasse

Progetto rifiuti

CLICCA PER VEDERE IL LIBRO

Anche quest’anno ci siamo occupati di rifiuti. E di ambiente. Di “cose” che sarebbe bene fare ma non sempre si fanno.

Il libro digitale che ho preparato insieme alla mia classe racchiude il lavoro che abbiamo svolto in quest’anno scolastico: le idee, i pensieri e i disegni dei miei alunni sulle 3 R, su cosa sia importante fare per la tutela e la salvaguardia dell’ambiente … sulle buone pratiche insomma!!! Ma il lavoro non è finito qui … perché continua tra le mura di casa e tra i corridoi di un supermercato, quando i miei alunni insegnano ai loro fratellini a dove buttare la carta e la plastica, a dove versare gli avanzi …  a come inventarsi un castello, con tutte le sue torri, a partire da un paio di rotoli di carta igienica finiti … o un camion o un razzo spaziale!!!

E poi ancora quando fanno la spesa con i loro genitori, perché hanno imparato che è uno spreco inutile comprare prodotti con tanti imballaggi, che è meglio la ricarica del sapone liquido che il dispenser col sapone …

Hanno scoperto quali sono le BUONE PRATICHE e, ora, le diffondono… che meraviglia e che soddisfazione sentirsi dire: “Facevo la spesa con mamma e le ho detto di prendere la ricarica del sapone, perché così riduciamo i rifiuti, produciamo meno plastica e spendiamo anche meno!!”.

Questi sono i miei alunni, VERI PALADINI DELL’AMBIENTE!!!!

E questo è il miglior ritorno che potessi aspettarmi dal “progetto rifiuti” di quest’anno!!

Grazie ragazzi!!!

Paola Barbero

Classe 3a A scuola primaria Principi di Piemonte Villarbasse

Ognuno di noi ha un lavoro e ogni lavoro ha la sua importanza

Il nostro papà e la nostra  mamma lavorano, ma anche noi lavoriamo quando veniamo a scuola.

BUON 1 MAGGIO .    

I bambini della sez. B ( rossi)  della scuola dell'Infanzia M. Pajetta  

Il libro delle ricerche sugli animali

Animali

Noi bambini della 4a A della scuola Don Milani abbiamo fatto molte ricerche sugli animali, cercando le notizie su tanti libri che abbiamo portato a scuola e su internet. Ecco il nostro libro, speriamo che vi piaccia!

Festa della Liberazione

Il 25 aprile è  la Festa della Liberazione, ma cosa vuol dire Liberazione ?

I bambini che non conoscono il significato storico del 25 aprile hanno subito pensato: ai loro giochi, mi libero al gioco del fulmine, se mi prendono mi libero, stare liberi in giardino e seduti ....

Per noi insegnanti  è stata un'occasione importante in cui abbiamo voluto spiegare ai bambini cosa sia la Libertà perchè non pensassero che essere liberi significhi fare quello che si vuole.

I bambini sono stati invitati a pensare cosa si può fare e cosa non si può fare in libertà e hanno poi rappresentato cosa avevano capito.

la sez. B(rossi ) della scuola M. Pajetta 

Passeggiata ecologica

Le insegnanti delle sezioni A – D hanno proposto ai loro bambini una passeggiata didattica curiosa ed interessante nei pressi della loro scuola.

Coinvolgendo il Sig. M. Bertinotti dell’ufficio Ambiente del Comune di Rivoli, abbiamo individuato l’area adibita alla raccolta differenziata più vicina alla scuola; inoltre siamo riusciti ad essere presenti allo svuotamento di un cassonetto (ovviamente tutto concordato con il C.I.D.I.U.).

Ogni bambino ha portato da casa qualche rifiuto da differenziare nei relativi cassonetti, in modo da poter fare una verifica in itinere del nostro percorso sul laboratorio “INSIEME PER…RICICLARE”.

Abbiamo proseguito la nostra passeggiata sino ai giardini La Marmora, dove il Sig. Bertinotti, che è stato molto disponibile e premuroso, ci ha spiegato che i giochi situati nei giardini pubblici sono realizzati con la trasformazione di alcuni oggetti: il tappeto antishock posizionato in quasi tutti i giardini proviene dal riciclaggio di pneumatici vecchi ed usurati, le strutture degli scivoli, dei dondoli e delle panchine vengono costruiti con tutti gli oggetti di plastica riciclati; persino le nostre maglie o cappellini in pile sono derivati dalla plastica trasformata.

I bambini hanno imparato che il nostro Ambiente va protetto e salvaguardato, adottando comportamenti ecologici:

DIFFERENZIANDO i rifiuti, RIUTILIZZANDO gli oggetti (creazioni di manufatti con materiale di recupero), RICICLANDO le materie prime che si trasformano in materie prime seconde, dando origine ad altri oggetti ugualmente utili.

Scuola dell'infanzia Bambini di Sarajevo

La storia dell'energia

http://share.dschola.it/rivoli1/storia%20energia/index.html

Ecco il nostro nuovo bellissimo libro sull'energia! Dentro troverete tante esperienze e tanto lavoro, speriamo che vi piaccia!
La quarta A Don Milani

Ciaspolata!

 

La scuola “Principi di Piemonte” di Villarbasse ha organizzato il 19 marzo una ciaspolata in montagna. Tre classi hanno partecipato all’uscita: la IIA, la IIB e la VB. 
L’iniziativa è stata resa possibile grazie alla Regione Piemonte che si è fatta carico di individuare associazioni in grado di accompagnare i bambini in montagna, in assoluta sicurezza, facendo loro vivere un’esperienze significative sulla neve. 
Grazie all’associazione Anthora, della quale fanno parte guide alpine altamente qualificate, i bambini hanno potuto trascorrere, in un ambiente naturale integro, una giornata a contatto con la natura sperimentando una modalità inconsueta di “approccio alla neve” quale l’utilizzo delle ciaspole. 
I nostri ragazzi si sono impegnati nell’affrontare la lunga passeggiata e si sono divertiti prendendosi allegramente a palle di neve. 
L’esperienza è stata molto positiva e le insegnanti si augurano di poterla ripetere il prossimo anno scolastico.

Noi e l'antico Egitto

Noi della 4a A della scuola Don Milani abbiamo fatto molte esperienze legate al tema dell'Antico Egitto, e ve le raccontiamo in questo libro. 

Leggetelo con attenzione, al fondo troverete anche molti quiz!

Carnevale 2013

Giovedì 7 febbraio 2013 abbiamo festeggiato la festa di Carnevale, anticipata la settimana precedente dalla visita a scuola del Conte Verde , Contessa e tutta la Corte. 
Il Carnevale è una festa che per tutti e particolarmente per i bambini è sinonimo di allegria e divertimento. 
Questo momento diventa occasione per conoscere simboli legati alle tradizioni della propria città, quindi condivisione di esperienze di gioia, collaborazione e di solidarietà. 
Le esperienze vissute in questo periodo permettono ai bambini e bambine di sviluppare creatività, fantasia ed espressività in molteplici linguaggi: espressione corporea, musica , recita di filastrocche e canti. 
Ci siamo divertiti a costruire la mascherina/coroncina di ELMER e di DRAGHETTO , personaggi protagonisti dei temi ampiamente sviluppati nelle nostre sezioni: il rispetto di sé e degli altri, accettazione del diverso da sé, rispetto dell’ambiente in cui si vive. 

Scuola dell'infanzia BAMBINI DI SARAJEVO Sez. A - D

FESTE CON I GENITORI

Il 18 e il 21 dicembre sono state due giornate importanti per i bambini delle prime della scuola Milani, ospiti presso la scuola Freinet.

In queste date, infatti, si sono svolti gli "spettacoli" preparati dalle due classi per i genitori in occasione del Natale.

I bambini hanno cantato e recitato in un  vero teatrino ed i genitori hanno affermato che sono stati tutti bravissimi.

Due momenti di festa ed incontro con le famiglie che si sono realizzati grazie alla disponibilità della Dirigente Scolastica del 3 Circolo e dei docenti della scuola Freinet; a tutti loro va ancora il ringraziamento delle insegnanti e dei bambini della prima A e prima B Milani.

Una bellissima iniziativa

Alcuni oggetti realizzati dai genitori della scuola dell'infanzia Mamma Pajetta.

Il libero contributo dato  dai genitori  serve  per sostenere  l'adozione a distanza  in atto da diversi anni .

ins. Giulia Natta

Auguri!

Auguri dagli alunni della classe  1 della scuola   Collodi e dai bambini di 5 anni della scuola  dell'infanzia Mamma  Pajetta.

Gli addobbi dell'albero di natale , posizionato in p. zza Cavallero sono stati realizzati  dagli alunni  delle due scuole nelle attività previste nel progetto continuità.

Progetto di educazione alla sicurezza ambientale

Scuola dell'infanzia BAMBINI DI SARAJEVO a.s. 2012-2013

PREMESSA 
 La convivenza civile, il rispetto delle regole, la consapevolezza di essere soggetti di diritti e di doveri, il benessere individuale e sociale, sono diventati urgenze formative per la crescita e lo sviluppo di un cittadino attivo ed operante nel territorio, con una dimensione nazionale ed europea aperta al mondo. È molto importante che il bambino si senta partecipe alla vita sociale e civile per sviluppare democrazia e comunità sostenibili, attraverso forme di cittadinanza attiva. L'apertura del progetto al territorio crea collegamenti e sinergie con gli Enti locali, le Associazioni di volontariato e le Istituzioni interessate. Tale progetto si occuperà di educazione alla legalità, ad informare e formare le nuove generazioni a sviluppare dinamiche relazionali positive, a rispettare le regole del vivere civile, sapersi confrontare pacificamente, promuovere l'educazione al benessere e allo sviluppo sostenibile. 

OBIETTIVI SPECIFICI 
 • Comprendere l'importanza del rispetto delle regole che costruiscono ogni società civile. 
 • Comprendere i diritti e i doveri che bisogna rispettare e condividere. 
 • Educare al senso civico e alla cittadinanza attiva. • Educare alla solidarietà e alla cooperazione. 
 • Sollecitare i bambini a valutare e progettare il proprio ambiente. • Conoscere le Istituzioni che tutelano il nostro territorio (Forze dell'ordine, Polizia locale, Vigili del fuoco, Protezione Civile, Eco volontari, Croce Rossa). 

  CONTENUTI 
 • Analisi di alcune situazioni causate dalla mancanza di rispetto di regole e norme. 
 • Perché bisogna rispettare le regole e garantire i diritti del buon cittadino. 
 • Perché bisogna rispettare l'ambiente e tutelare il territorio in cui viviamo. 

  METODOLOGIA 
 Ogni sezione coinvolta sceglierà le attività più pertinenti allo sviluppo degli obiettivi formativi con i relativi contenuti, in base alle esigenze specifiche di ogni gruppo, alle problematiche emerse e considerazioni suscitati dai bambini. 
Verrà attivata la ricerca-azione con i bambini per l'identificazione delle tematiche e soluzione dei problemi. Saranno attuati lavori di gruppo omogenei, giochi di ruolo e cooperative learning.     

ATTIVITÀ 
 Visione di slide, osservazioni e riflessioni sui vari temi affrontati. 
 Giochi interattivi, strutturati e guidati da esperti.  Giochi di simulazione sui diversi eventi di pericolo. 
 Visite guidate ai centri operativi degli Enti Locali interessati al progetto. 
 Passeggiate didattiche sul territorio per analizzare il rapporto con l'ambiente. 
 Giochi ed attività che comportano l'assunzione di responsabilità e di doveri da rispettare. 
 Attività di circle-time e problem solving per discutere e suscitare idee critiche sul tema affrontato. 
 Costruzioni di oggetti per la manifestazione cittadina conclusiva. 
 Realizzazioni di manufatti con materiali di riciclo. 
 Incontri informativi e divulgativi per le famiglie.

STRUMENTI 
 • Computer, fotocamera, materiale informatico. • Materiale di cancelleria. 
 • Autobus per le uscite didattiche. 

 RISORSE UMANE Bambini di cinque anni delle cinque sezioni. Tutte le insegnanti del plesso. Enti locali coinvolti: Vigili del fuoco, Eco volontari, Protezione civile, Croce Rossa, Polizia locale. Famiglie. 
  
TEMPI 
Il Progetto si svolgerà in orario curriculare per l'intero anno scolastico. Il percorso delle Autorità locali sarà sviluppato da Novembre a Gennaio, con un incontro alla settimana per sei settimane. In primavera, Marzo/Aprile, ci saranno le uscite didattiche sul territorio, c/o il “Cascinotto Miscarlino” Fine Maggio, manifestazione cittadina conclusiva con gli altri Circoli di Rivoli di diverso ordine di grado scolastico. 

VERIFICA Osservazione sistematica del gruppo di lavoro, questionario di gradimento delle attività svolte. 

PRODOTTO FINALE Pubblicazione dei lavori e delle attività effettuate su materiale cartaceo e sul sito WEB del Circolo Didattico. Realizzazione di CD multimediale. Mostra aperta alla cittadinanza. 
  
REFERENTE DEL PROGETTO Ins. Rubino Maria PROGETTO DI EDUCAZIONE ALLA SICUREZZA AMBIENTALE

Noi della scuola dell’infanzia “Bambini di Sarajevo”, tra le proposte educative di quest’anno scolastico abbiamo voluto sviluppare il tema sulla sicurezza e rispetto dell’ambiente, sia quello che ci circonda, si quello in cui viviamo e condividiamo con altre persone. 
Partendo dall’osservanza delle regole, base fondamentale per la buona convivenza civile, vorremmo innovare nel bambino il senso di responsabilità delle proprie azioni e la consapevolezza dell’esistenza di pericoli che possono essere provocati da comportamenti non adeguati. 
Il progetto “Insieme per la legalità” che stiamo sviluppando è stato avvalorato dai diversi interventi degli Enti Locali, che si sono subito resi disponibili. 
L’educazione alla legalità proposta dalle Forze dell’Ordine ha preso il suo avvio in tutte le scuole di ogni ordine e grado di Rivoli, riscuotendo un grande interesse. 
La scuola sempre più motivata, crede che l’educazione alla sicurezza ambientale e tutto ciò che comporta, dalla prevenzione alla tutela, diventa un progetto di vita per ognuno. 

Le insegnanti del plesso BAMBINI DI SARAJEVO

La Don Milani va in trasferta!

Venerdì 14 dicembre, alle 16,30 del pomeriggio, la vecchia caldaia della scuola Don Milani ha esalato il suo ultimo respiro. Già era in previsione la sua sostituzione, ma proprio non ce l'ha fatta ad aspettare le vacanze di Natale!
E così, dopo un giorno in cui i bambini sono rimasti a casa e le maestre hanno organizzato i nuovi spazi offerti, ecco che da martedì 18 fino a venerdì 22 le classi della Don Milani sono ospiti un po' alla Collodi, un po' alla Gozzano e un po' alla Freinet (3° Circolo).
Un ringraziamento speciale va proprio alla Dirigente e a tutto il personale docente e non docente della scuola Freinet che ha accolto le due classi prime e le due classi quarte facendoci sentire a nostro agio, seguendoci con estrema attenzione e gentilezza, e permettendoci di organizzare le feste natalizie con i genitori.
Ci è dispiaciuto creare disagio nei turni mensa, ma tutti abbiamo collaborato e stiamo collaborando per rendere meno gravosa possibile la nostra breve permanenza.
I nostri bambini vivono il tutto come una bella avventura, e il grande giardino pieno di giochi ha entusiasmato. Sono piaciuti molto anche il locale mensa e la palestra. Per noi abituati a una piccola e vecchia scuola del centro storico gli ambienti così ampi sono una piacevole seppur breve novità!
Rientreremo nella nostra scuola il 7 gennaio, la caldaia è già stata sostituita!

Al Villaggio di Babbo Natale

I bambini della Scuola dell'infanzia Mamma Pajetta si sono recati al Villaggio di Babbo Natale a bordo del trenino Rivolzonzo.

Hanno spedito le letterine di Natale, giocato nel laboratorio per creare il presepe ed hanno chiesto i doni direttamente a Babbo Natale!